«СЕМЬЯ – это счастье, любовь и удача,
СЕМЬЯ – это летом поездки на дачу.
СЕМЬЯ – это праздник, семейные даты, подарки, покупки, приятные траты.
СЕМЬЯ – это труд, друг о друге забота,
СЕМЬЯ – это много домашней работы.
СЕМЬЯ – это важно!
СЕМЬЯ – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно!» Читать полностью »
Группа "Пчелки"
Цель: Познакомить детей с улицей её особенностями, закрепить правила поведения на улице; идти только по тротуару; по правой стороне; переходить улицу только по подземному переходу или «зебре». Читать полностью »
Цель: формирование у детей представлений о посадке и росте культурных растений (лук, чеснок, редиска, петрушке и др.)
Зима – чудесное волшебное время года. Несмотря на холод, который она несет, зима дарит много радости детворе и открывает массу возможностей.
Месяц декабрь — шапка русской зимы. Это месяц долгих ночей и первых крепких морозов, полночь года. В древней Руси месяц декабрь называли «студень». Название верное, этот месяц действительно студеный, морозный.
Но, не смотря на морозы, дети с удовольствием гуляют, играют в снежки, капают снег лопатами, играют в снегу…
Зима – это не только игры со снегом, но это наблюдение за природой, природными явлениями, знакомство с зимними забавами и т.д. Это время незабываемых впечатлений. Поэтому мы с детьми сделали коллективную работу на тему «Зима».
Сначала дети выполняли индивидуальную работу
Вот такие индивидуальные работы получились у ребят:
Затем соединили все работы, добавили «снег» (гуашь) и картинки детей, и получилась вот такая работа:
Цель: расширение представлений о свойствах воды. Читать полностью »
Семья – это самое главное в жизни каждого человека – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Читать полностью »
Цель: расширение представлений о свойствах воды. Читать полностью »
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей дошкольного возраста. Читать полностью »
Мы юные инспектора дорожного движения
Познакомить детей с адресом детского сада; выявить уровень знаний у детей по ПДД; закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках и светофоре; формировать у детей старшего возраста знания о культуре поведения на дороге и в транспорте; закрепить умение детей правильно строить и употреблять в речи сложные предложения; продолжать развивать навыки коллективной работы, умение решать поставленные задачи и работать в команде, согласовывать свои действия; воспитывать чувства взаимопомощи и поддержки Читать полностью »